（6）一切重来--完

对吧??我再试试!」

    「打不到你，还是将你的学识一次复制x1收，像块海绵有什麽照单全收，你不要被x1光。」陈老师劝动心急的吴旻城说道。

    吴旻城听得有道理，想想下一堂课要教什麽好，光合作用，气象图，霉菌培养，实验表。

    吴旻城再次和陈老师这位战友报告。

    「她长越大x1收反应越快，我拿出看家本领化学式写出来她跟上了????。」

    「气象图呢！」

    「看读懂，等高图会画，能大量背下课文，数学有些慢是反覆验算，真想将一身所学得都教会她，可是只要我一有偏心举动，她就会发觉拉开距离，我是姊姊的班导标签帮我撕掉。」

    「姐夫不能抢走一样。」陈老师觉得吴旻城这个人相当有趣，难怪家长对他穿着衣服没有太多意见，个人魅力的随X。

    「美术治疗是最有效吧??？」

    「她的理科逻辑更有潜能，美术音乐b较弱。」吴旻城振作起来自我打气。

    「为什麽家里要栽培音乐方向完全错误。」

    「希望nV孩子气质佳吧??你没有察觉，我们会继续认为妹妹是学习迟缓有自闭倾向，现在会笑开心和同学跑跑跳跳，你关心她b你的孩子还要多。」

    「等新教室开门运作，小孩要安排进入附设托儿所，我要开车上下班，车贷啊??。」

    「要设计菜单??。」所有老师都要轮流设计菜单。

    「设置中央厨房是好还是不好呢！」

    「当然好，餐点品质有保障