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那栋楼四楼东头。”

    廖远停说句谢谢，进了校园。

    破，旧，又破又旧，还小，如果不是门口立的牌儿，廖远停一脚油门就会错过。

    他没有急于上去找曹云，反而悠闲自得的在校园里逛了逛，把整个学校的布局都了解清楚。

    现在是上课时间，不停地传来学生稚嫩整齐的读书声，偶尔几个老师抱着膀子站在走廊下说话，注意到他，也没有上前询问。

    学校，廖远停对这个名词没什么感觉，尽管他所受的教育是普通人家踏破门槛求也求不来的，但在他看来就是一般，老师讲的一般，师资质量一般，教的一般，学生也一般，无非会宣传，会框钱，会夸大其词，会照顾家长心理，会把自命不凡的中年男女伺候的舒服，认为自己的孩子是人中龙凤。

    廖远停上学时曾相信老师的认可，自己真的比其他学生强，在学习能力和动手能力方面，他有天赋，聪明，直到他听到那句：廖市长的儿子就是优秀。

    那时廖华恩还不是市委书记，只是抓经济的副市长。

    但这跟廖远停有什么关系？跟上学的廖远停又有什么关系？跟自己努力考全校第一，考满分的廖远停又有什么关系？

    当然有，如果他不是市长的儿子，就不会受到这样的市重点教育资源，所以最大的关系，就是他投对了胎，命好，生对了人家。

    否则，