主校区的梦

开：个人陈述要突出什么亮点，推荐信要找哪位教授，面试可能问什么问题，甚至小到申请表格上一个选项该怎么填。

    凡也对这个机会的渴望近乎病态。他称之为“最后的机会”，“人生的转折点”，“真正重新开始的地方”。他说只要进入主校区，进入那所排名前五十的学校，一切都会不同：更好的资源，更优秀的环境，更光明的未来。他会洗心革面，专注学业，不再惹麻烦，不再辜负她的付出。

    “最后一次，”他的眼神透过屏幕抓住她的手，眼睛亮得吓人，像两颗燃烧的炭火，“帮我进去，瑶瑶。我发誓，这是最后一次麻烦你。只要进去了，我什么都听你的，我们好好重新开始。”

    他的眼神里有种溺水者抓住救命稻草的疯狂渴望。瑶瑶看着那双眼睛，想起了两年前的那个夜晚，他在自习室里第一次对她微笑，眼睛里也有类似的光——不过那时是对未来的憧憬，现在是对救赎的祈求。

    她心软了。或者说，她习惯了。习惯了被他需要，习惯了为他解决问题，习惯了在这种“被需要”中找到自己存在的价值。

    所以她说：“好。”

    然后开始了这三周的地狱。

    她自己的学业完全停滞了。发展心理学的论文延期了一次，教授已经发来警告邮件。统计学的小组项目，她贡献了最基础的部分，队友看她的眼神从尊重变成了同情甚至轻蔑。至于其他课程，她能跟上进度就已经是奇迹。

    所有的时间和JiNg力，都倾注到了凡也的申请材料里。

    她帮他重写了三次个人陈述。第一次，凡也的原稿充满了自夸和空洞的承诺，像一封拙