分科
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二需要花费百分之一百二的努力,她不希望高中只剩下考试,她要用剩下的时间去学考试之外的物理知识. 但是曲兮的数理化不是特别好,加上文科政史地的成绩到也能排到中等偏上.期中考后的家长会,璟然妈妈回来说,曲兮是老师专门安排在璟然旁边的,因为曲兮妈妈特别让老师把曲兮安排在成绩好的同学旁边的. 中期考试之后,老师让同学们前后左右四个人组成学习小组互帮互助,期末看哪一组的总T进步最大.璟然是她们小组的组长,组员除了曲兮,还有另外两个前排的男生.璟然负责给他们讲不懂的题,曲兮帮着督促他们复习,半个学期很快热热闹闹地过去了. 期末成绩出来,璟然的小组成了进步最大的,老师给了很大的表扬.曲兮进步也很大,曲兮妈妈开家长会时还特地感谢了璟然妈妈. 高一结束之后就会分文理科,大部分的同学都会选择理科,所以选择文科的同学要换到另外的班去.璟然当然是选择理科,但是根据曲兮的成绩,老师建议她选文科,对她来说会更容易一点.那天中午吃饭的时候,璟然问起分科的事,曲兮有点心不在焉,说可能会去文科吧.璟然点点头,觉得也挺合理,但还是有一点点感伤. 在最后填报文理志愿那天,曲兮到璟然跟前,很认真地跟她说‘我决定还是选理科,因为我想和你在一个班!’